轉學生的惡作劇

喜多川泰   謊言開始的旅程又一力作

現在的孩子跟以前的孩子有多麼不一樣??現在的生活方式和以往的生活方式有多麼不同??

豐衣足食的現在和物質缺乏的過去，到底是不足什麼又缺乏什麼?

一樣是小學五年級的舞台，班上轉來一位古里古氣，古怪的轉學生。

說的是以前的敬語，對現代生活什麼都不知道。有男子氣概，身體強壯，體育很好，但數學程度卻很差?      他??   真的來自古代嗎?

班上的"優勢集團"成員，以史郎為首，總是若有似無的欺壓著班上的同學，導師因為史郎媽媽是家長會長，又身為一位新進教師，做起事來總是綁手綁腳，動不動被主任和家長代表冷嘲熱諷(天啊!!世界教育圈都遇到這種問題ㄚㄚㄚㄚ~~)，讓他喪失了對教育的熱忱。

因為轉學生的加入，整個班級風氣否變。原本因怕事才聽令於武雄的跟班，變得有自己的聲音，不再盲從首領。而沒有人撐腰的武雄，只會嚷著"我媽媽是家長會長"~根本什麼都不行。狐假虎威能威風多久??

而導師叛逆的國中女兒，在半推半就之下，與朋友偷喝啤酒又翹課騎腳踏車雙載又不小心撞倒老婦人，內心自責到不行，但玩伴卻不准他自首，甚至聯合其他人孤立她。難道，做壞事只要不被發現，就沒事了嗎??第一次做壞就被發現，才是真正的幸運??因為你馬上知道這是不對的，馬上道歉反省，比越來越膨脹的愧疚感來得輕鬆，同時，你也不會再犯。

而導師面臨青春期子女和班上學生的管教問題，他是老師，也是一位家長，是極欲與親子建立關係的單親父親，也是希望在教職上能有所作為，引導孩子向上的人師。

因為這位轉學生說的"我不願自己變成因為害怕受傷，而變成遇到事情不敢挺身而出的人。"

導師開始思考，反省自己的作為，將作為化作行動而出發。最後，整個班級氣氛，家庭氣氛都往好的積極的方向前進了~~

或許，還會再遇到風浪，或許，還會遇到怪獸，但是起心動念，才是最重要的。

喜多川泰的文字輕鬆，故事內涵卻很深，一些很簡單的生活小事，卻能引發許多道德的討論。不管給高年級孩子，給成年家長來閱讀本書，都能有不同的啟發與收穫。身為一位老師，內心渴望的是孩子的成長與向善。教學生涯中能影響一個孩子，帶動一班孩子，就能讓人雀躍不已。但，只要被一位怪獸咬過，就能讓一位充滿熱忱的老師熄火而畏縮。各位家長，保護孩子的心，大家都是一樣的。但是，無法獨立，則是父母不願放手而造成的。放手讓孩子學習吧，現在的100分，只代表這個階段的學習他知道了，絕對不代表以後的成就。但有著獨立的精神，能讓孩子更加勇敢的面對自己和未來。

身為一位讀者的我，也以"起心動念"自許，做一個不愧對自己的人。

閱讀，讓每個人從書中發現自己。