一個人的無限生活

   安德魯.克萊門斯作品 這是克萊門斯第一次嘗試的連環小說，系列小說，五本可算各自獨立，又相互串聯的精彩故事。 故事發生在一個即將被拆除的小學，這是一所歷史悠久，將近兩百年的巴克禮海灣旁的歐克斯小學。在這裡就讀的六年級男生班傑明在學期結束前一個月從工友金先生手中接過一個神秘的金幣，這個金幣上寫著“我的學校自始至終屬於孩子們。為它而戰。鄧肯．歐克斯1783．”從這枚金幣當作起點，班傑明和好友吉兒以及原先是敵對關係的羅伯，展開了一場前所未有大冒險。 五聲鐘響後，請你來入座 四乘四之後，再上踏一步 經過三個鉤，一個是黃銅 湖水轉兩圈，有人走進來 一顆靜止星，地平線遠去。 學校創辦人歐克斯船長，用許多航海術語來隱藏秘密的防衛裝置，以防哪一天學校遭受攻擊而被摧毀，班傑明喜歡航海，會駕駛小型風帆船，他們有聰明的吉兒和羅伯，一起擔任學校守護者，在學校即將被拆除的一個月內，找出所有的防衛裝置，並且一步步與小孩，大人，老師結盟，最終終於達成使命。 這個故事真的很精彩！！雖然遇到專業術語時我老愛跳過，但是故事真的是緊湊到讓人忍不住一頁頁看下去。而我最欣賞的是作者克萊門斯對於班傑明與自己對話省思的安排。 這是少年校園小說（高年級左右），書中內容帶給讀者的，已經不只是單純好玩或是生活趣味，他會有許多希望少年讀者省思的部分。 主角班傑明是個什麼都會英雄嗎？不是，他很平凡。一個熱愛風帆的六年級男生，會嫉妒，會不服輸，會想當老大，會討厭驕傲的羅伯，他有沒有自己的家庭問題，有的，他父母離婚，他開始一周住媽媽家，一週住爸爸家。但他會學習，抱著這個想要讓歐克斯小學保留下來的信念，在過程中他學會協商，學會溝通，學會尊敬比自己聰明的對手，這連許多大人都做不到吧！讓人很感動，直到最後也學會，壞人有時不是真正的壞人。因為世界並不是這麼單純。 書中帶入社會議題，改建是好的嗎？好壞在哪裡？這點也值得令任省思。大人說的不一定是對的，有可能說謊，但蓄意的欺騙正當嗎？努力到最後如果還是失敗，那要去做嗎？好多可以討論和探討的部分，這這本書超級精彩．再次為作者鋪陳故事的能力感到佩服啊！ 這類大冒險故事，到底可以為孩子帶來什麼？除了勝利的快感？ 寫推薦序的李偉文說得很好。 在這一段段追尋的過程與體驗中，主角“建構的自我價值與意義追尋的脈絡”。一個可貢獻自己的人生目標。經歷

這是一本有趣的食譜，簡單，又讓人想動手試試看。 作者/ 梅津有希子 喜歡看食譜是一個永久的樂趣，而看看為不同族群所設計的食譜，則是另一番樂趣。 除了孕婦食譜，小朋友食譜，男子漢食譜，噗拉撲拉～各式各樣食譜外 這次看到的是末班車晚餐。 我覺得～是宵夜才是。末班車宵夜，或是...睡前暖胃吧。 比台灣還發達的日本電車末班車應該要超過午夜12點吧，或是11點半～回到家一定是12點吧（當然也可能有不同路線的差異～）但不管怎麼說，一定都是宵夜場了～ 為何這麼晚了還要吃東西呢？？ 是一個“宵夜場”的概念，還是太太服侍老公回家，那種“您辛苦了”的概念？？ 深夜晚餐，代表下午一定吃下午茶，零嘴或是各式個仰果腹小物吧？不然身體怎麼撐得住。 今年加班回到家常常是八點，跟之前五點左右就吃完晚餐的生活大不相同，重點是“還要自己弄吃的”，這個念頭常讓我很懶～都這麼晚了～回家只想攤在沙發上滾來滾去看電視，然後洗香香睡搞搞，明天起床又是相同的一日開始（是形式上相同，工作內容當然不同）。 要不要自己準備吃的，真的很懶～～而且自己準備菜色，變化性真的很少！！ 看了這本有趣的末班車晚餐，幾乎都是“單品式”晚餐，第一個驚訝是：吃這麼少？？ 第二個驚訝是，吃豆腐當主餐，甘好？但又好像真的可以試試看。所有的材料準備少少的～一口氣給他滾一滾，熱一熱，似乎是不錯啊！！書中搭配冷凍烏龍麵，部分微波食品的做法，也真的是很實用喲！！呵呵～ 下次傳好料，也來試試看吧！！ 單元有：湯類，烏龍麵類，冬粉類，豆腐類，微波食品類和鍋類～每篇前頁小漫畫，那種上班族心聲的感覺很不錯哪！（是我老了吧～超有感同身受的fu）              至少有碗熱湯也好         烏龍麵輕鬆煮（我也超愛烏龍麵～～）                    豆腐就是免死金牌（下回來吃皮蛋豆腐加肉鬆！！）              利用微波條理盒大展身手   怕麻煩就煮小火鍋（這個好！！） 看著看著，餓了～ 如果哪天可以看著食譜就吃飽，那該有多好啊！！哈哈哈！！

安德魯.克萊門斯又來囉！！ 其實人家寫作不斷，是我最近太久沒看他的書啦！ 普通不普通，主角是一個超級普通的小學六年級學生。 超級普通，就像教室裡的隱形人一樣～沒有太多的存在感。 不作怪，不搗蛋，不出色，也不奇怪。 但瓊安一直希望自己有出色的地方，可以得到大家的掌聲， 而不是永遠只是一個“中等程度”。 故事發生在瓊安的各種思考，各種自我省思，各種校園細節上。 （為了表示瓊安多麼普通，作者一直鋪陳瓊安的校園生活，真的，普通到會想跳過的程度。哪個孩子上課不胡思亂想，哪個孩子沒有社交小圈圈的問題～討厭和喜歡的人～太～～普通了！哪個人不是不擅長的事比擅長的事多好幾倍！！） 瓊安是個心地善良的普通學生，就算他很討厭某人，也不願意惡意傷害對方 這樣，會讓自己顯得..... 很壞....或是很邪惡（真的符合善良的孩子個性） 很喜歡安德魯安排的橋段，“如何克服討厭某人”的情節， “對她更好”～雖然很難做到，但這是一個很不錯的練習。[社交技巧的練習吧，呵呵] 不過校園小說都有一個特點，還是要正向的鼓勵孩子對吧！！ 就算再普通，也有其長處。 瓊安的長處就在她很擅長組織規劃一些事情，而且可以迅速地做判斷。 這點很難！真的，領導能力考試考不出來吧！！ 在六年級要結束之前， 留校練習的管絃樂團遇到“龍捲風”襲擊練習場地， 瓊安迅速的處置，組織規劃學生到建立起的安全場所避難， 而化解了一場可怕的危機。真是好樣的！！ 一口氣讀完，覺得“普通”這件事，真的可以好好詮釋一下。 每個人都希望出類拔萃，但是出類拔萃的人，似乎永遠只有那一兩個。 學校的課業類型有限，許多能力，是評判不出來的。 像主角瓊安所擅長的“保姆，園藝”～看似與課業無關，但卻與生活有關呀！ 執著於課業成績，或是競賽項目，不如退一步看生活能力。 小學考第一名很快就過了，而擁有綠手指，則是可當作一生的興趣～ 不是嗎？ 除了孩子，家長更應該去感受一下孩子生活中無限的潛能。 許多考試測驗不出來的能力， 才是一輩子受用的。 [可討論方向] 1.考試能力v.s.生活能力      2.領導能力       3.普通的定義？

這是一本很療癒的攝影集。 在逛書店時，我常想，誰，會買攝影集這一類的攝影書？ 書又重，又貴，又........ 拍照，是很個人風格的事， 但就像同事所說，多看看他人的作品，你就越能掌握拍照的技巧 我是生活照取向 主角就是“偶自己”～很媚俗的追求“到此一遊”的境界 要說拍照主題，沒什麼特殊 要說拍照風格，也沒什麼不同 看到自然照，風景照等等，讚嘆不已之餘，佩服攝影者的耐性。 拍攝動物和不合作的小孩兒 難度是很高的～ 作者累積三十年的拍貓人生 捉住許多難能可貴的“瞬間” 這些瞬間，都是一時之選 翻著看著，心情超好的～果然是一本療癒的書～ 難怪人家都說，養寵物可以讓心情超好呀～～ 偷偷放幾張充滿趣味的照片，故意翻拍的糊糊的～～ 喜歡貓的你～也趕快去看看作者的攝影專輯吧。 是不是個個都很神氣活現的樣子呢！！＾＿＾

郁永河 / 原著  楊龢之 / 譯注 在台灣史中，這是一本多麼重要的書！ 卻一直到現在才看完呀～ 幸好有白話文版本出現，真是太棒啦！！ 郁永河是一名清朝的小官兒～因福州火藥庫失火，自告奮勇的到台灣來採硫磺 因此有了這麼一本十個月的台灣遊記． 裨海紀遊分上中下三卷， 上卷記載從福建出發至台灣赤崁樓的路途中種種經過 中卷記載從臺南到淡水採硫磺的過程 下卷則宣揚國威，記錄台灣的各種原住民面風俗及清朝該如何治臺等等建議． 很有趣的是 從上卷中就可以很清楚的知道， 這個郁永河根本是個旅遊狂～他到台灣的重要目的是為了插旗（福建的八府都走過了，怎麼可以漏了台灣府～哈哈～真的是愛玩呀） 不過，也由於他的愛玩，才讓台灣三百年前的面貌，可以翔實地記錄下來 畢竟是位秀才，也是個小官，文筆當然不壞呀～ 好了，上卷從出發始末，到澎湖，到台灣，然後一路向北往淡水， 有趣的是郁永河選擇陸路，而不是海路，讓我們更可以循著他的足跡，走在台灣西部 穿過小丘陵和大河流～從有人煙的文明地方到沒有足跡的原住民地區 一路上的所見所聞，郁永河都讓我們看到歷史的變化 中卷開始採硫磺，請原住民去採硫磺礦，然後煉土 中間有空餘時，當然郁永河不會忘記到處走走．還到基隆等地 而郁永河身體也真不錯，當大家生病的生病，送回福建的回福建 只有他依然屹立不搖，堅守採礦崗位 就算遇到颱風，東西被吹壞了，還是一樣繼續努力 直到達成目標為止，真是太認真了． 白話文翻得很好，讀起來輕鬆有趣， 而文中也穿插許多講解，例如採礦的方式 還有古地圖和各種圖片，讓人互相比較，更覺有趣～ “裨海”是指小海的意思～大概指的是台灣海峽吧～ 和廣大的東海黃海相比，是小了一點呢～ 不管名稱如何， 郁永河愛玩愛記錄的個性，為我們留下了台灣300年前的面貌， 也讓我們更知道台灣的樣子． 下回～找來葉石濤認為同為台灣文學『散文雙璧』的“臺海使槎路” 來讀讀這有趣的古代散文吧 當然，要找有白話版的呀～呵呵

東野圭吾又來了 （雖然偵探小說是通俗文學，但是，我就是覺得通俗文學有感啊～） （市井小民的喜努哀樂，人性的愛恨嬌嗔，哎呀～這叫做投射作用嗎？） 新參者，是篇篇獨立，但是又緊扣著同一個受害者的偵探小說 很有趣的筆法． 卷末書評家寫道：偵探的地理學：東野圭吾的街物語． 書中寫的案發地點是真實存在的，店家，街道名稱，神社都是真的 在這個真實的舞台上，東野圭吾讓加賀恭一郎尋著線索找出真正的犯罪者． 小說中有10篇，橫跨了五年（那看連載的人不是一頭霧水？等到天荒地老？） 每一篇都是街道上的偵探故事，東野圭吾的點子真多～ 但最終回到真正的受害者身上 他因為什麼原因， 為什麼而被害． 這種沿街找線索的故事，真的是太有趣了． 一個個巧妙的因緣，才會造就這般的結果呀～～ 書評中引駱以軍的話說 --一個人的一生，應該是可以這樣溯著一條街道，一層一層地鋪綴起來的吧-- 住在不同地方的偵探，也會表現出那條街道的特色吧～ 通篇的是小偵探故事，不能說是很複雜曲折離奇的案件 但要找出原因也真是不容易～ 因為並不是每個人都會跟警察說實話呀 呵呵，是吧． 在日本橋有一名新參者（新搬來的人），遇害身亡了，她和當地居民的聯結還不夠深 也不知為何要搬來這裡．而日本橋警察署的新參者（新來的警察）加賀恭一郎， 來回徘徊在這街道上，要將案件中各種不合理的線索一個個釐清～ 書中有婆媳問題，有親子問題，有師徒問題，有小三問題， 當然，有最直接的金錢問題～～ 但是都脫離不了人性呀～～ 可以一篇一篇接著看的小案件，有的案子根本不用費心去偵破 （因為沒有人死掉呀～～） 但是加賀恭一郎還是一個個把謎團解決了～只能說是太用心了吧 警察薪水應該也是～～普普啊～～ 或許對他來說 解開他人家裡的問題，就是他療癒的過程吧！！ 不管如何，這個龜龜毛毛，做事繁瑣又細心的加賀警察 真是不簡單～～ （ㄟ ～好像都沒講到案情喔～因為都是小案，一講就破功啦，）

我終於像是學會後空翻那樣，做了一個人生很棒的逆轉! 禇士瑩 著 現在在緬甸NGO工作的他 跑遍世界，學識豐富 踏上土地後 開始告訴自己 unlearning 不學習的重要。 （像是老子的無為而治嗎？或許） 佩服他的體認和所到達的境界 歸零，沒有勇氣和智慧，不容易做到 拋棄所有的一切， 學歷，知識，背景，工作 走出自己的舒適圈 感受他人的想法． 不是只有將自己“救贖”的姿態擺高 而是跟著當地的人一起成長，守護這塊土地 改變一個想法，多麼不容易． 不好意思，請容我這麼說 這個天之驕子，會好多國語言，學習學歷之高，吸收知識之快， 在社會地位上可以迅速爬高的一個人 能彎下腰，將自己清空，學著什麼都不做 不在乎世俗眼光 不在乎膚淺快速的名利 將自己歸零， 我只能說佩服呀． 高度不同，看到的視野及未來都大不相同 在他歸零的心中， 想必，有著另一片澄淨的天空吧！

死者被刺傷後，在即將死去時，為何抱著最後的力量，走到橋頭的麒麟雕像下 他的死亡訊息是什麼？ 加賀恭一郎在街道上來回穿梭，詢問， 想要找出原因， 沒有人會無緣無故的做出這些舉動， 到底是為什麼？ 相對於大偵探在案發後馬上說：恩～我知道兇手是誰～動機為何～～ 這般神速的破案技巧與關鍵． 看了加賀恭一郎辦案，會覺得：警察真的好辛苦啊！ 一件事反覆詢問，再三確認，然後和其他的線索互相對照 才能夠往前一步，真的是太不簡單了． 在麒麟之翼中， 講的是一則贖罪的故事， 一群高中生當年因霸凌而造成的過失傷害， 雖不至死，但學弟卻成了植物人 承認自己錯嗎？心頭的壓力豈是未成年的孩子可以負荷的～ 不承認自己有錯嗎？但是出手的都有一份～心頭的擔子是如此沈重 在法庭上，根據教練的指示作偽證， 大家好像都沒錯，反正受害者已經無法說話了 但在這樣的氛圍下 能夠成長為正常健康的大人嗎？ （看了“青鳥”一書，對照之下，日本文學是興起“贖罪”潮嗎？ 探討加害者和被害者的心理變化～～） 加害者之一的男主角，察覺了“贖罪”或許永無止盡，但一定要去做 不是減低罪行，也不是說抵不過良心苛責 而是覺得，我要這樣做，我的人生才能繼續啟動～ 加害的事實發生，如何走下去，才是重點． 因此祈願學弟甦醒，持續至神社祈福，父親察覺了他的舉動 在兒子唸書期間，默默的協助他折千羽鶴， 以行動告訴他，錯了，就要調正回來． 不用問結果，持續地做． 但朋友不願這樣面對，反而想繼續掩過～ 為了工作為了未來（日本的汙點會跟著一輩子） 為了掩蓋失誤，而繼續不停的往下錯下去．一錯再錯． 而釀成了這樣的悲劇． 人啊，真的是個愚笨又自私的生命呀～ 警察加賀，就這樣，一步步地找出問題所在 發現不合理，就再去找佐證原因 一步步的靠近問題核心（警察好辛苦啊～） 而東野圭吾，將人性的矛盾，人的愛恨情仇，現實的糾結 寫得淋漓盡致～ 換個角度，你，我，能否做出正確的決定呢？ 又或者，正確的決定，是什麼呢？

鯨武士   瑪姬。佩魯絲 / 著 這真是一個好棒的兒童小說， 只說是兒童小說還有點看輕他的地位～ 如果有編劇願意為它編出好劇本 相信一定是很棒的故事喲～ 如同東大兒文所的游珮芸老師所說～ 有些真實人生，比幻想故事更加曲折離奇，也因此，這樣的生命故事除了有波瀾萬丈的情節令人屏息之外，往往比寓言故事更具深遠的寓意。 在日本幕府末年，德川將軍已經鎖國250年～ 所有的人禁止與外界接觸， 禁止去想去理解這些外國的事物， 甚至捕魚人接觸過外國人後， 為了避免他們帶來禍害的想法， 也會將無辜的漁民關起來一段時間或是殺害。 大家知道外面有一個世界，但是完全禁止接觸。 14歲的萬次郎遇到了這個機會 他是一個貧窮漁夫，上船只想著給家裡溫飽，但在大海的捉弄下 一行人飄流到無人島，被美國補鯨船船長惠特菲爾德救起 而充滿好奇心與冒險的少年， 不走封閉的路線，決定要站出來看看這個世界。 萬次郎不像其他夥伴決定要留在歐胡島， 而是成為船長的養子，真正的到美國去學習。 他的學習力，企圖心和好奇的精神，讓他吸收許多西方新知。 他那不受限制的想法，讓他在東西方文化接觸的同時，可以更持平的思考。 而多年後，長大的萬次郎，下定決心要回到日本 就算被將軍官府抓起來，也無法改變他的想法。 划著小船回到日本後，被抓起來的萬次郎被藩主島津齊彬召見， 對這一位開放的藩主訴說了許多西方開放的思想。 “天氣變了，世界以一樣”，“不過我相信，世界不斷改變會帶來好結果” 最終這個小小的漁夫，因對西方世界的了解，被土佐藩主聘為英語老師 教授年輕武士英語，被賜封為武士。 很快的，美國軍艦指揮官培里強行扣關後， 日本終於打開了門戶，迎接整個世界。 而萬次郎也就親眼見識了這個世代的交替， 同時扮演了日本與西方世界的橋樑。 這精彩的故事，是由萬次郎告訴土佐藩主的故事所編程的“漂流紀略”改編的， 真實的人生，令人更加感到佩服和感動呀！ 擁有一顆“武士之心”， 遭逢困境之時，只要心懷喜悅，勇往直前，即能跨越障礙。 面對新世界 將勇氣深植於心，對決心不存懷疑， 必能在重要時刻，作出正確的抉擇。 鎖定目標，全心投入

駱芬美 著 原來，鄭成功時代，台灣人並不瘋媽祖 原住民頭目制度是荷蘭人所設立的， 三百年前，台灣商人就採用股份集資 十三篇精彩翻案，讓你重新認識台灣的真正歷史！！ 這本書超有趣的。 歷史情節敘述起來豐富生動，一點也不枯燥， 歷史果然和你想像的不太一樣。 看看參考書籍和資料，會發現荷蘭人研究台灣的書，還真的是不少～ 只從一個面相看台灣的變化，真的是太單一了。 站在荷蘭人的角度，西班牙人，鄭成功的角度， 許多歷史事件看法都不相同了。 從台灣地理位置，可以看出當年台灣所占有的位置優勢， 也不能完全說是優勢啦～那是因為當年清朝不讓荷蘭人到澎湖著陸 想私下做生意的商人才轉往台灣的做黑的呀～ 明清的海禁，讓荷蘭人，日本倭寇開始在台灣靠岸交易～ 能變成商業交易重鎮，重點在白花花的銀子上呀～～ 荷蘭才逐漸開始認真的經營台灣這塊土地， 在荷蘭時期，台灣的出口和轉口貿易在全球的經濟網中就占有重要位置。 漢人來台灣打拼，除了原來認知的沿海經濟不佳外 主要因素還是大家認為“台灣商機無限”呀！！ （這根現在移民有何不同？只是自不自由的問題罷了！） 人多了，自然就會有利益衝突和競爭， 荷蘭人所設的各種稅金制度，才會造成後來漢人的反抗。 為了方便管理原住民，以武力鎮壓外， 荷蘭人也設立頭目制度，選出較乖又配合的原住民當作“班長” 協助在台灣的管理工作。 一方便可以抑制原住民的反叛心理， 一方面又可請原住民提供簡單的經濟協助。 一舉數得呀～ 加上認真傳道的傳教士積極說服東印度公司， 台灣原住民的可教化性， 讓荷蘭總督考慮不要放棄經營台灣。 當然，和鄭家王朝之間的爭奪， 荷蘭失去了台灣～ 但在歷史資料中，台灣是荷蘭一塊重要的經營版圖 不能不去重視， 形成現在有不少荷蘭人來到台灣 尋找當年先祖的足跡吧。 短篇的小故事，每篇都點出荷蘭時期的故事和歷史背景 不但讓人更了解台灣這塊土地， 也更肯定台灣的重要性吧！ 如何立足台灣，放眼天下。 讀歷史 可以鑑往知來呀！

梨木香步  著 我忘記我先前看過梨木香步的哪本書了，隱約記得是兒童文學的故事 裏庭嗎？講得是兒童與生死的故事。 家守綺談是有點靈異的故事 或者說有點鄉野奇談的神怪故事。 在這類故事裡，生活在人類身邊的小妖，山精，都自在地與人生活在同一個空間裡。 自然到一點都不奇怪。     日本明治時代，落魄作家綿貫征太郎受亡友父親請托，住進亡友的家，一面幫忙看管，一面寫文章。而在這間老房子裡，植物眾多生意盎然，花朵愛上綿貫，落雷生出龍子，河童拜訪，人魚誤入池塘，狐狸變成和尚帶路，連亡友也划著小船從畫中出現來拜訪。但這一切都好像自然不過了。最後甚至變成綿貫筆下的故事。 滿有趣的小故事，配合著節氣，度過了一年，以27種植物當作分篇故事 可惜的是我對植物不熟悉，無法好好的感受季節的味道。 （相信作者在這些被文字敘述背景中下了很多功夫，讓人深刻感受日本的氣息） 綿貫好友高堂，划著船失蹤，找不到人，大家認為他失足跌落湖中溺斃 最後結果揭曉，因為高唐誤食另一個世界的食物，所以無法回到人界（故事中敘述的如此理所當然） 綿貫也被邀請了，來吃吧，這裡的一切如此美好。 最後綿貫拒絕了：每天過得無憂無慮，聽起來的確是很理想的生活，但是.... 上天所賦予我的理想，是必須靠我用自己的力量刻苦去爭取來的....這裡的生活（無憂無慮） 無法供養我的精神。 這是事實，說起卻傷人（傷天界人的心嗎？） 綿貫改說了：....我必須看守我朋友的家。 大家都欣然接受，放他回人界（很合理吧？） 很輕鬆的小故事，不恐怖。可惜我日本文化知識太淺啦～ 無法感受到那股微微的涼風。 只能隱約看見那日式房屋，或許，看守著房子的綿貫 也是隱隱約約的看著這些奇妙的事情發生吧。 沒有什麼大道理。 生活小故事。 依著你的性子，好好的生活吧。

給女兒愛的書寫   楊照著 原來楊照不姓楊呀～～看完本書的第一個感想。陽照是筆名。 不管到哪個年紀，不管你的學歷高低，不管....爸爸永遠是爸爸，擔心著孩子的爸爸。 只不過，陽照是個作家，有一隻好筆，知道如何娓娓道來對孩子的擔心和關愛。 在閱讀的過程中，讓讀者頻頻點頭，然後說：沒錯，我也是這樣想！ 人家說，女兒是父親的前世情人，因此一輩子對她放不下心，千叮嚀萬囑咐。 可能真是這樣吧。我想。 聽你，說生命中重要的事 不把你寵壞，也希望你懂 因為你，我不怕老去 和你一起，張望世界 伴你成長，為妳記得的幸福 每一篇各成獨立的篇章，然後串在一起，就變成了生活。 記錄著陽照和女兒之間的點滴。 同時，也寫下了陽照自己青少年時代的回憶。 包括學琴的，包括讀書的，朋友相處的。 很窩心，同時，也讓人受益良多。 但，等到慢慢長大後，陽照也開始學習要等待和延遲。 楊照說：他想給予女兒許多建議，在小時候，在長大後，在學業上，在感情上，但是， 他也知道，女兒是女兒她自己，他永遠只能給予建議，而不能規定他怎樣做。 最後一篇裏，楊照等著考國中音樂班的女兒考完試，心中有點心神不寧， 為什麼？他自問，然後，他知道答案了， 楊照寫道： 在做爸爸這件事上，我得要學習新的本事了，養成新的習慣。 我得重新學習怎麼延遲表達意見的反應，以便讓你有時間形成自己的意見。 我得重新學習怎麼忍耐你的困惑，為難，彷徨，猶豫，忍耐著你的探索，甚至你的錯誤 不急著給你我的答案，我的做法，因為那樣，你就不會知道自己的答案做法是什麼了。 對於小六升國中的孩子，陽照開始給予自我思考的訓練，這真是一件不容易作到的事。 讀著讀著，我想到我阿爸。 印象中小時候，阿爸是寡言的，要等到爸爸開口，不太容易。 不要討罵就不錯囉！ 但，長大後，爸爸常給予許多一針見血的建議，包含職場上的，或是待人處事上的 每次都讓人感受到父親的指導和傳承。 因此變得很愛跟爸爸聊天，希望得到參考意見和想法。 同時，在聊天泡茶當中，感受那股親情的溫暖， 多年後還是難忘與父親的對談。 這些人生經驗，這些情景，就是這樣難得的呀。 或許，等陽照女兒長大後，看著這些父親的提醒，

從Facebook 到劈腿150個生活難題爆笑拆解～好酷的經濟學～ 提姆．哈福特 著 他，講話很直，沒禮貌，但很爆笑。 他長期注視著凡人的煩惱，會冷靜的透過經濟學理論，獻給你最實在的生活建議。 享會愛情，生涯，家庭，娛樂等人生習題，找出機智的解答， 還有比臥底經濟學家更好的人選嗎？ 在出租店瞥見這本書，翻一翻忍不大笑出來。 這些文章是本書作者在英國泰晤士報上連載的專欄，以經濟學的角度回答讀者的來信。 因為他幽默有趣的說話方式，讓讀者開始“老是”問一些不正經的問題。 而經濟學家當然以成本考量或是各種經濟學理論回覆讀者問題。 直接的語氣，一語道破讀者的矛盾， 說出社會中經濟的問題， 讓人忍不住拍案叫絕！！ 150篇專欄回覆，分成五部分， ㄧ。約會把妹，萬事如意--愛情經濟學。提出許多兩性觀點。 但有一點很重要的，他說：當你聽從了女友的話，就算不知為什麼，還是做了最佳選擇！    怎麼樣養小三？建議是～與其花錢，不然靠魅力。    這時代～誰先開口求婚呢？  經濟學家說，這問題早就過時了～ 二。你在哪裡上班--生涯經濟學。許多人想轉職，但心中彷徨～    經濟學家建議精算一下自己的價值，這一點～還是由你自己決定喔！    你會願意為你喜歡的工作，得到少一點薪水。    怎樣爭取加薪？年初，別太認真：年底，記得留守到深夜。    有人問為什麼要燙衣服～～因為在某些產業中，缺乏其他更有效的指標來判斷一個人的能力。（所以經濟學家都不需要燙襯衫～呵呵） 三。誰該陪寶寶睡覺--家庭經濟學。許多家庭決策，圍繞的配偶打轉，包含著酸甜苦辣。   誰該陪寶寶睡覺～夫妻共同的責任，輪流最好。   孩子的翅膀硬了，不回家探望爸媽。那就將遺產留給打電話次數最多的那一個～   生兒子或生女兒好。絕絕對對是：女兒。 四。要不要上健身房--娛樂經濟學。美食好酒，歡笑與休閒，是喜悅與焦慮的來源，雖是瑣事，但也很重要～   要帶哪一種紅酒參與聚會呢？朋友喜歡炫耀對紅酒的了解，經濟學家教他：你買一瓶廉價的紅酒，貼上好的酒標，大家就會覺得是好酒！！戳破：價錢的迷思。   電影院票價昂貴，因此非法下載？？告訴你～你消費的不是電影，而是電影放映的設施。